IB心理学

IB心理学精品课程

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每年在UB辅导的IB学生,超过80%的所辅导学科过6分;

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为什么选择UB?

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高学历硕博教师团队,教师来自牛津、剑桥、哥大、加州大学、悉尼大学、新加坡国立、港大、UCL等世界名校。所有教师都通过专门培训,专业背景扎实,授课经验丰富,拓展知识信手拈来。

三对一授课,科目全覆盖

学科主管、授课教师、课程顾问三对一定制化授课,一对一线上教学,根据学生情况每节课定制上课使用的材料。授课科目涵盖所有主流课程及考试。除此之外,每个授课教师背后都有一个强大的教研团队,科学研发授课内容,每一分钟的教学质量都有保证。

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三类学生群体,定制解决方案

基础薄弱的学生

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UB全程辅导课程涵盖四大板块

预习

假期提前预习,开学快人一步。利用假期时间预习整个学期或者半个学期的内容,上课轻松听懂。别人还在预习的时候,我们提前进入复习,实现学习成绩弯道超车。

同步

紧跟上课进程,巩固新授知识。课上讲到哪,复习跟到哪。同步课程保持与课堂授课同频,课前做预习,课后做复习,搭配真题练习,吃透每一个知识点,构筑稳固的知识基础。

拓展

百尺竿头更进一步,尖子生巩固优势。尖子生上课觉得太简单?想要冲击最难拿分的高难题?拓展拔高课程使用真题及考点分析难点解题思路,助你拿到最难拿的那几分,向满分发起冲击。

备考

临阵磨枪,不快也光。根据这次考试的考点范围,进行考前知识的全面梳理及复习。利用考前最后的时间,加深对知识的理解并提高做题能力。助力考试超常发挥,拿到满意成绩。

授课计划(以零基础学生为例)

Chapter 1 ——Research methods2-3课时)

学习进行心理学研究时所常用得科学方法,以此来了解人们得认知、情感和行为。本章主要分为三个部分,分别为 Introduction of Research in psychology; Quantitative research & Qualitative research; Ethics in psychological research.

例如:experiments,self-reports,case studies

Chapter 2——Biological approach to behavior4-5课时)

研究行为的生物学方法将行为视为进化、遗传、大脑结构或体内化学过程的产物。本章将基于这样的基本观点学习大脑、内分泌系统等生理特征和行为的关系。

例如:Localization; Hormones and behaviour; Genes and behaviour

Chapter 3——Cognitive approach to behavior4-5课时)

行为的认知方法关注的是心理(认知)过程。本章学习当我们处理信息时,我们的大脑时如何运作的。

例如:Models of memory; Thinking and decision-making; Emotion and cognition

Chapter 4——Sociocultural approach to behavior3-4课时)

行为的社会文化方法研究了在多元化的时代中不同的文化或者社会背景对人们行为的影响。

例如:social cognitive theory; social identity theory and stereotying

Chapter 5——Abnormal Psychology4-5课时)

学习异常心理学中的诊断系统以及诊断的信效度,各类精神障碍以及对障碍的解释,最后介绍一些治疗方法。

例如:Explanations for disorders-cognitive and sociocultural explanations for depression

Chapter 6——Health psychology2-3课时)

学习健康心理学中一些普遍的健康问题以及对这些健康问题的解释,最后介绍一些促进健康的方法。

例如:obesity and being overweight;

Chapter 7——Psychology of human relationships2-3课时)

以心理学的角度学习人与人之间的关系,包括偏见与歧视,冲突的来源与解决,社会责任等内容

例如:Group dynamics; Prejudice and discrimination

Chapter 8——Developmental psychology4-5课时)

学习发展心理学中的人的大脑、认知能力、情感、依恋等发展过程,还有一些儿童时期的发展特点。

例如:role of peers and play; childhood trauma and resilience

Chapter 9——Internal assessment2-3课时)

继续学习进行心理学研究需要的技能,例如统计方法等。

例如:conducting the analysis

名师团队

李思懿

李思懿(Sia)老师是UniverseBeyond国际教育心理学学科资深精讲教师,主要负责A Level心理学科教学工作。李老师就读于U.S News全美前40的美国东北大学。本科在校期间多次获得专业奖学金且为优秀毕业生。在心理学专业领域超过5年经验,擅长进行心理学研究,并已取得国家高中心理健康教育教师资格证、心理咨询师资格证。她在心理学领域丰富的经验和对学生细致认真的辅导深受学生家长的喜爱。

张安琦

张安琦(Zoe)老师是UniverseBeyond国际教育心理学学科资深精讲教师,主要负责IB的心理学教学工作。本科就读于南京大学应用心理学专业,专业基础扎实,在校期间多次参与研究课题和论文的设计与写作。拥有丰富的心理学知识,也曾获得多项特等奖学金及各类荣誉称号。她严谨而幽默的教学风格以及国际化背景和视野深受学生和家长的喜爱。

上课方式

名师直播授课,让您足不出户,感受世界各地的名师课堂。

在线课件及板书,重点更清晰,内容更丰富,不再担心黑板板书看不懂。

在线直播授课,更多多媒体内容,展示更清晰,课堂更生动。

学生可手写,上课内容实时互动,课堂更高效。

板书示例

IB心理学重难点讲解展示

variables:something that can take on varying values

constructs 概念性定义

a definition which delineates it from other similar (and dissimilar) constructs

based on theories; cannot be directly observed.

operationalizations 操作性定义

expressing it in terms of observable behaviour so that they can be accurately manipulated, measured or quantified and replicated.

    1. aggression=“the number of insulting comments per hour” / “the number of swear words per 100 words in the most recent Facebook posts”

‘young’, ‘middle-aged’ and ‘old’ groups

 ‘young’ = under 20 years old, ‘middle aged’ = 40–50 years old and ‘old’ > 70 years old

UB特色三位一体学习法

以点带面
裂变学习

从一道题扩展到一类知识点,再扩展到前序知识,建立知识前后联系,构建完整知识框架。

目标导向
方向明确

针对薄弱环节重点提高,会的知识迅速梳理,不会的知识细细讲解,重点明确,将学习效率最大化。

课堂灵活
实时互动

老师学生一对一互动,学生哪里不会随时说,想讲哪里讲哪里,不再会有遗漏的知识点。

FAQ

UB的上课方式是怎么样的?我听过的课可以回放吗?

UB购买了专业的在线上课平台classin,老师上课直接投屏展示教学材料,系统自动录屏并上传云端,可以随时回看的。

上课有什么要求吗?需要专业的设备吗?

我们使用的classin平台支持手机和电脑播放,因此不需要额外购买设备。但是为保证上课质量和保护学生视力,建议最好是有大屏设备播放,比如台式电脑、平板电脑、笔记本电脑等。

 

听完试听课不满意,我可以换老师吗?

这完全没问题的,UB承诺,试听课不满意,可免费更换老师,或者全额退款。如果需要更换老师,建议您跟课程顾问说明您的需要,以便匹配更合适的老师。

 

上课的内容是固定的还是可以根据需求来辅导呢?

我们是一对一定制上课,因此所有授课内容都是根据学生的需求来的。不必按课本顺序来,哪里不会我们的老师就给您讲哪里。包括您之前的错题和不会的作业题等,也可以在课上帮您讲解。

我人在其他国家,跟国内有时差,可以来这里上课吗?

UB的教师团队遍布世界各地,如果您跟国内有较大时差,我们可以优先为您匹配时区跟您最接近的老师。我们的上课时间也很灵活,您跟老师协商一致即可,您可以在咨询时就跟课程顾问讲一下您方便上课的时间,便于我们安排老师。

我想学的是小众课程,不知道你们开这个课程吗?

UB的课程覆盖超过您的想象,您觉得小众的课程,我们这边可能已经有成熟的教学体系了。您放心大胆咨询客服,客服会安排这个课程的负责人跟您沟通的。

 

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