IB中有着各种各样的英文缩写,比如IA、EE、TOK等等。这些要人命的论文,总是让无数学生抓狂。其中IA论文可谓是让广大学生头秃的拦路虎!
今天小编就给大家分享一个宝藏方法
让你瞬间玩转IA论文
01
IA是什么?
IA全称Internal assessment,即内部评估,是IB课程中必不可少的一部分,它没有笔试考试时间和其他方面的限制,鼓励考生展现对知识和技能的运用,展现个人兴趣的追求,融合在整个常规教学中。
IA成绩是本校老师给的。但是IBO每次都要按抽查,所以老师不可能随便给高分,否则全体同学都可能被降分。
02
不同科目对IA的要求
Individual Oral Commentary (IOC) 口头文学分析占15%,文章内容由老师任意挑选。学生需要在20分钟内熟悉文章并准备10分钟的分析内容。HL学生需要额外完成10分钟关于另一篇作品的问题回答(discussion)。
评分标准:有对文章的理解、对作者文笔的赏析、展示与组织、语言、对discussion作品的理解(HL)、回答的质量(HL)。
Written Assessment (WA)占比25%,是一份1200-1500字的文学分析和学生在课堂讨论后撰写300-400的反思文章。文章内容通常分析作品和其社会和历史背景的关联。
评分标准:反思文章质量、知识与理解、作者文笔赏析、结构发展、语言。
Individual Oral 口语占比20%,同学们需要根据两张以前从未见过的图片,选择一张并在15分钟的准备后结合文化用该语言陈述3-4分钟。最后由老师提出问题,进行5-6分钟的讨论。
评分标准:口语运用、理解能力。
Interactive Oral Activity口语互动活动占比10%,学生需在在课堂内进行口语和听力的考核,例如班级辩论和小组讨论等。
评分标准:口语运用、理解能力。
IA在数学科目中的占比是20%,需要学生在自己感兴趣的数学领域完成6-12页的书面研究。同学们也可以利用科技辅助自己去完成研究。
评分标准:沟通、数学学术表达、个人参与、反思、数学运用。
IA在物理中的占比是20%,需要同学们自己设计实验并撰写实验报告,阐述研究的问题、变量、步骤、评估实验的优缺点等。
评分标准:个人参与、探索、分析、评估、表达。
IA在经济中的占比为20%,学生需要在两年的学习时间中逐步完成,文章需要涵盖Microeconomics、Macroeconomics、International Trade、Development中三个主题。
不过经济IA与其他学科的IA又不一样。经济IA是经济新闻评论,除了找合适的新闻以外,不需要做真正的research。
评分标准:图表、学术用语、知识应用、分析和评估。
IA在历史SL中占比25%,在HL中占比20%,同学们可根据自己的喜好规定研究主题,但不超过2200字。
评分标准:资料收集、资料评估、研究调查、反思
IA在地理中SL中占比25%,在HL中占比20%。地理学科的IA要求是写一份2500字的实地研究报告。同学们需要提出研究问题并实地考察,收集数据和资料。
评分标准:段落设置、数据处理、分析、结论、评估。
IA在心理学SL中占比25%,HL中占比20%。心理学IA的要求是一份1800-2200字的实验报告。同学们以小组为单位,复制一个心理学实验,并独立写下实验过程和数据分析结果。
评分标准:开头介绍、实验结构说明、分析、评估。
03
方法步骤——以物理学科为例
第①步 确定主题——兴趣为先
学生需要前期在生活学习中寻找自己感兴趣的点,比如在物理课上让你感兴趣的话题、在视频网站中刷到的感兴趣的物理现象与问题等等。
第②步 选择自变量——首选易变
因为自身年龄、经历与能力水平的限制,我们在选择论文切入点时要尽量的细、小、微,以讨论“变量 X 如何影响变量 Y”。
并且在选择X(自变量)时要注意一定要选取易变的自变量,并且这个物理量一定要是可以在某一尺度上可以测量的,相对来说比较连续的物理量。常见话题里的常见自变量有:电学中的电压与电阻,波中的波长、频率与光强, 力学中的半径、高度、质量、时间与角度,热学中的温度、体积与压强等等。
第③步 选择因变量——首选易量
当我们对待随着自变量X的变化而变化的因变量Y时,我们需要选取容易测量的物理量,不仅可以方便观察与实验,更重要的是方便论文的写作。
比如电学中的电流、电阻与功率,波中的周期、振幅与波长,在力学中的射程、速度、加速度与时间。
第④步 确定问题——排列组合
当确定好研究的变量X和变量Y之后,只需要把两者之间的关系通过排列组合来写出研究问题。在此研究、实验与论文写作的过程中,学生最好只关注于一个自变量与因变量的关系即可,并且用数学化的语言表达。
当然,除了这四步之外
一些基础方法大家也需要知道
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